리박스쿨, 진심인가 계산인가? 동기 분석 3가지 시선

리박스쿨의 활동 동기는 사명감일까, 아니면 기득권과 돈벌이 수단일까? 그들의 자의식과 외부 시각, 수익 구조와 정치적 연결성을 통해 본질을 들여다봅니다.

 

1. 사명감으로 시작된 보수 역사 교육

리박스쿨은 스스로를 “자유민주주의와 시장경제를 수호하는 보수 교육단체”라고 소개합니다. 특히 탄핵 정국 이후 “역사 교육이 좌편향됐다”는 문제의식 속에서 출범했다고 주장합니다. 강의에서는 대한민국 건국의 정통성과 이승만·박정희의 업적을 재조명하며, 자신들의 활동을 “구국적 사명”이라고 표현하기도 합니다. 이념적 신념과 위기감에서 출발한 움직임이라는 주장입니다.

 

자세한 내용은 아래 링크를 참고하세요.
국사편찬위원회

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2. 교육인가 비즈니스인가? 수익구조 들여다보기

하지만 현실 속 리박스쿨은 강의 수강료(예: 5주 15만원), 민간 자격증 발급, 늘봄학교 프로그램 공급 등 수익형 구조를 갖추고 있습니다. 특히, 댓글 참여자에게 자격증을 무료로 주고, 방과후 수업 강사로 연결했다는 정황은 “단순한 신념 활동”으로 보기 어려운 측면을 보여줍니다. 이러한 활동은 조직 확장, 영향력 확대, 경제적 이익의 복합적 목표를 반영하는 전략일 수 있습니다.

 

자세한 내용은 아래 링크를 참고하세요.
한국직업능력연구원

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3. 정치적 영향력 확보, 네트워크 강화의 이면

리박스쿨은 특정 대선 후보 지지, 반대 후보 비방 등을 통해 보수진영과의 정치적 네트워크를 넓혀왔습니다. 이들은 교육부 자문단 활동, 서울교대 협약 등 공교육 영역까지 진입했으며, 이는 정책 영향력 확대와 권력 연계의 수단으로 해석됩니다. 따라서 리박스쿨의 활동은 단순한 시민단체 수준을 넘어, 정치적 로비와 영향력 구축 전략의 일환으로 읽힐 수 있습니다.

 

자세한 내용은 아래 링크를 참고하세요.
서울교육대학교

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4. 외부 시선: 순수성과 실리의 경계는 어디인가?

야당과 교육계, 시민사회에서는 “리박스쿨은 신념보다는 기득권 유지와 수익 추구에 초점을 둔 단체”라고 비판합니다. 특히 “댓글 달면 자격증, 일자리 제공” 등은 순수한 사명감으로 설명하기 어렵다는 지적이 많습니다. 그러나 동시에 일부 구성원들의 진심과 이념적 신념 또한 존재하는 것으로 보입니다. 결국 이념과 실리가 얽힌 혼합적 동기 구조라는 평가가 나옵니다.

 

자세한 내용은 아래 링크를 참고하세요.
국가인권위원회

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5. 맺는 글: 리박스쿨, 사명과 계산 사이

리박스쿨은 시작은 신념이었을지 몰라도, 그 실행 방식은 점차 실리와 조직 확장을 향해 나아간 모습입니다. 강한 사명감이 현실 정치와 맞물리면서 경제적·정치적 이익을 병행하는 구조로 변화한 것입니다. 이념과 돈, 사명과 계산이 교차하는 이 단체의 실체를 정확히 파악하는 것이 필요한 시점입니다.

 

자세한 내용은 아래 링크를 참고하세요.
교육부

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